一年级阅读打卡寄语怎么写？

一、一年级阅读打卡寄语怎么写？

1、读书，是世界上门槛最低的高贵举动。它改变你的容颜，丰富你的思想，提升你的逻辑谈吐。在阅读上花的每一秒，都会沉淀成将来更好的你。

2、年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

3、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

二、幼儿园古诗朗诵文案朋友圈？

1．情之所钟者，不惧生，不惧死，不惧分离。世间万物，唯情不死，谓之长生。

2．寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样穸前月，才有梅花便不同。

3．人言头上发。总向愁中白。拍手笑沙鸥。一身都是愁。

4．晓风夜凉，月染银霜，执笔描绘桃花妆；饮一盏桃花酿，弹一曲琴声长。墨发随风，罗衫轻扬，眉间镌刻落花殇。

5．淡了红尘繁华，舍了年少韶华，瘦了尺寸年华，薄了指尖芳华。

6．念一段过往，忆些许柔肠，那飘零散落的轮回碎片，可让你记起了约定的三世情劫。

7．多少红尘过客，多少过往云烟，一声离别，天涯流散。

8．你说，千山暮雪，水戏鸳鸯；后来，乌蓬遥梦，轻奏离殇；你说，繁花堤上，共赏春光；后来，天涯相望，梨花雨凉；你说，灯下闲读，红袖添香；后来，月影摇晃，难诉衷肠；你说，雁过衡阳，芳华未央；后来，黄花瘦尽，月落西厢；你说，狼烟飞沙，兵临池下；后来，残骑裂甲，铺红天涯。

9．纵使这世间再过繁花似锦，也抵不过你的回眸一笑。

10．策马飞沙，风云叱咤。纵这江山崩塌，寄人篱下，也护你一步一莲华。

11．相濡以沫，谁在问梦里花落知多少？相忘江湖，谁在叹梦外花事何时了？

12．长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。

13．许一世繁华，盼一场相见，谁手中飞舞的长剑，斩断了谁的爱恨痴怨，燃一丝烛光，许一厢夙愿，谁灯下遮住的容颜，惊艳了谁的锦瑟流年，听一夜疏雨，赏一场落花，谁笔下摇曳的诗篇，镌刻了谁的海誓盟约。

14．贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！

15．怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年

三、鼓楼赵雷文案？

但是却有一件不可否认的事情，在赵雷的《鼓楼》被广泛传唱后，鼓楼附近的游客明显的增多，并且大多数为90后青年群体。歌声中描绘的107路公交车，吸引上万人前往打卡，无他们在北京鼓楼只为与穿行在街道上的107路拍上一张合影。

我走在鼓楼下面 路在堵着

雨后的阳光洒落 人们都出来了

执着的迷惘的文艺青年很多

如果我无聊了就会来这里坐坐

我是个沉默不语的靠着墙壁晒太阳的过客

如果我有些倦意了 就让我在这里独自醒过

我站在鼓楼上面 一切繁华与我无关

这是个拥挤的地方 而我却很平凡

我走在鼓楼下面 淋湿的咖啡馆

睡不着的后海边 月亮还在抽着烟

喝醉的亲吻着 快活的人不眠

唯有我倚着围栏 对过往说晚安

我是个沉默不语的靠着车窗想念你的乘客

当107路再次经过 时间是带走青春的电车

我站在什刹海边一切甜蜜与我无关

这是个拥挤的地方 而我却很孤单

我在鼓楼 我在鼓楼

我在鼓楼 我在鼓楼

我在鼓楼 我在鼓楼

我在鼓楼

赵雷的歌，有着能让人在这浮躁生活中安静下来的曲调，有着简单干净却又意味深长的歌词，有着能让人一直循环听也不会觉得腻的魔力；他的歌里没有整天感叹人生苦短的消极，也不会有哀怨情路坎坷的悲伤，但你不经意间听到某处时，总会忍不住流下脆弱的眼泪；他的歌里很多都是身边的小角色，远方的姐姐、玛丽小朋友、院子里的南方姑娘和那个风情万种的三十岁女人；他总是能用歌给我们画出一个个我们渴望去到的地方，来了就不想走的成都、拥挤的鼓楼、无忧无虑的厦门海边和那间上了岁数的小屋；这样纯粹的民谣，这样特立独行的雷子。

阿多尼斯说，理想就是一个不停的叩打现实之门的饿汉！多年以后，当年少的梦想尘埃落定，才知晓，远方有多远，牵挂就有多长。当走过那么长的路，那么多日子如落叶般洒在身后，忽然发现，原来许多梦想都是可逆的。 比如，年少时念念不忘的远方，一旦成行，却还原为今日思乡的惆怅。关山万里路，拔剑起长歌！ 此生若安好，随愿巅沛流离，漂泊他乡，只为找寻自己的人生；登高处，向北望，何日思归期？夜漫长，往事被冻僵，梦已碎，泪满眶，我不要只在梦里回故乡……。

四、关于跳绳坚持的励志句子？

1.每天蹦蹦又跳跳，健康身心身体好；每天乐乐又笑笑，焕发精神喜来到；每天呼吸新空气，沐浴阳光无烦恼；荤素搭配营养全，适当运动人不老。

2.用形容词造句，可以对人物的动作神态或事物的形状进行具体的描写。

3.回到家后，我拿出跳绳准备在外面练习，突然想起自己根本就不会跳。这可怎么办呢？第二天，我叫姐姐教我学跳绳，姐姐答应了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我总算明白了跳绳的技巧，可是一次只能跳过一个。第三天体育课上，夏老师看我这样，就亲自指导我跳绳。在老师的帮助下，我有了进步，学会了一口气跳十几下。在随后的一个月里，我天天练习跳绳，跳的个数越来越多了。

4.记得我刚开始学跳绳的时候，很笨拙。拿起绳子，握紧绳柄，心里数着：三二一，开始！我用力地将绳子向前一甩，不小心把绳子勾到了脚差点摔了一跤，我拿起绳子接着跳，绳子一会儿甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一会儿又像蛇一样缠绕在我的脖子上，冰凉冰凉的，让我倒吸了一口气；一会儿像章鱼一样缠着我的脚，又像海草一样缠住我的手，真可怕啊！

5.裁判一声哨响，我们的绳子就飞快地甩了起来，犹如条条彩龙在飞舞。“**啪”绳子落地，尘地飞扬。‘呼呼呼”，耳边只听绳子甩动声。无数绳子组成了绳网，让数的人眼花缭乱，就只好看脚来数。看脚也不简单哦，五花八门的，有的单脚跳，有的双脚跳，有的跑步似地跳，有的还花样跳呢。

6.妈妈一声“开始”，我便双手扬起绳子，当绳子快落地时，双脚飞快地弹跳起来，绳子就从我的脚下钻了过去。就这样升起落下，嘴里不停地数着……刚开始时，我被绳子绊了一下，但马上又重新开始跳，我飞快地弹跳着，只听到耳旁的绳子嗖嗖地响着，脚下的地板也发出咚咚的声音。